Crocos à programmer – Comment séparer les couleurs ? – Comment faire rentrer son ombre dans la silhouette de l’ours ? – Comment faire flotter un objet qui coule ? – Comment éviter la casse de construction Lego ? – Comment construire un objet qui roule ?

 

Chaque enfant a pu expérimenter une multitude de phénomènes scientifiques en fabriquant des objets volants, roulants, flottants et même « incassables » !

 

 

Mais ce n’est pas tout ! En véritables petits chercheurs, ils ont exploré les mystères des ombres, les mélanges et réactions entre différentes solutions, ainsi que les couleurs primaires et leurs révélations.

Côté technologie, place à la programmation ! Grâce à l’intervention de « UNITED CROCOS », une initiation offerte par l’A.P.E.L. (que nous remercions chaleureusement !), les enfants ont pris le contrôle de robots via une tablette.

La journée s’est clôturée sous un tonnerre d’applaudissements avec le concours de l’objet roulant qui va le plus loin !

 

 

 

 

Fiers de leurs découvertes, les enfants sont repartis avec un livret consignant toutes leurs observations et expériences.

Un immense merci également aux parents et grands-parents qui ont contribué à la réussite de cette journée « ensemble et sans cartable » !